Meta

nft

ENTFESSELE DIE KRAFT DER KREATIVITÄT MIT METANFT.

Das Metaverse ist eine revolutionäre virtuelle 3D-Welt, in der Nutzer über ihre digitalen Avatare verschiedene Räume erkunden und mit ihnen interagieren können. Non-Fungible Tokens (NFTs) sind digitale Gegenstände, die mit Hilfe der Blockchain-Technologie gekauft und verkauft werden können. Sie haben sich zu einem bahnbrechenden Werkzeug für die Schaffung einzigartiger, überprüfbarer digitaler Vermögenswerte entwickelt. In der Welt des Metaverse nehmen NFTs die Form von Wearables und Gegenständen für Spiele und Landgebiete an, die Nutzer auf einem florierenden digitalen Marktplatz kaufen und verkaufen können. Unser Projekt konzentriert sich auf die Entwicklung innovativer und ansprechender NFT-Wearables und Spielgegenstände für das Metaverse, um neue Möglichkeiten für Kreativität, Zusammenarbeit und Handel in dieser aufregenden neuen Welt zu erschließen.

Minecraft people

Erasmus+ Projektergebnisplattform

Hier ist der Link zur Erasmus+ Projektergebnisplattform des Projekts.

EU-finanziertes Projekt

MetaNFT: Creating NFT Opportunities on Metaverse for Art VET trainees – (2022-1-DE02-KA210-VET-000080828)

L4Y Learning For Youth GmbH koordiniert das Projekt mit den Partnern:

Adana Cukurova Guzel Sanatlar

EMC Services Ltd

Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.

UNSER NEWSLETTTER

Newsletter 1
Newsletter 2
Newsletter 3

Trainingsaufbau

Einheit 1 – Definitionen und Karte des Metaverse mit kostenloser
NFT-Erstellungssoftware

Einheit 2 – Sicherheitsstrategie bei der Verwendung von Blockchain

Einheit 3 – Wie man NFT im Metaverse erstellt

ÜBERBLICK ÜBER DAS PROJEKT

Dieses Projekt wird von Erasmus für eine Laufzeit von 20 Monaten gefördert und zielt darauf ab, die Überschneidung von Metaverse und NFTs zu untersuchen. Das Metaverse bezieht sich auf eine virtuelle 3D-Welt, in der Nutzer über digitale Avatare mit verschiedenen Räumen interagieren können, während NFTs digitale Gegenstände sind, die mithilfe der Blockchain-Technologie gekauft und verkauft werden können.

 

Konkret geht es in diesem Projekt um die Verwendung von NFTs als Wearables und Gegenstände für Metaverse-Spiele. Diese NFTs können zwischen Nutzern gehandelt werden und können Gegenstände wie Kleidung, Waffen und andere Accessoires darstellen, die von digitalen Avataren im Metaverse getragen werden können. Durch die Erforschung des Potenzials von NFTs im Metaverse will dieses Projekt einen Beitrag zum wachsenden Bereich der virtuellen Ökonomie und der Nutzung der Blockchain-Technologie in Spielen leisten.
Mehr erfahren
WAS MIT DEM PROJEKT ERREICHT WERDEN SOLL
  • Schulung von Ausbildern zum Thema „Erstellen von NFTs auf Metaverse“;
  • Vermittlung von Kenntnissen über die Erstellung von NFT auf Metaverse an Ausbilder in der beruflichen Bildung;
  • Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von Auszubildenden in der beruflichen Bildung;
  • Förderung der Verankerung von Ergebnissen in den Lehrplänen der Berufsbildungsanbieter;
  • Verbesserung der Kenntnisse im Bereich digitales Marketing.
PROJEKTHINTERGRUND
  • Der Grund, warum dieses Projekt so wichtig ist, liegt darin, dass es sich an eine Gruppe junger Menschen richtet, die weniger Chancen haben, insbesondere an solche aus einkommensschwachen Familien, die in ländlichen Gebieten leben. Diese Schüler haben möglicherweise nicht die gleichen Möglichkeiten wie ihre Altersgenossen, was sich auf ihre Zukunftsaussichten auswirken könnte.
UNSER IMPACT

Dieses Projekt zielt darauf ab, 14- bis 18-jährigen Berufsschülern beizubringen, wie sie NFTs für das Metaverse erstellen können, um ihre Beschäftigungsfähigkeit und ihre Fähigkeiten im digitalen Marketing zu verbessern. Es bietet auch einen pädagogischen Schulungsansatz für Berufsbildungsausbilder und ermutigt Berufsbildungsanbieter, das MetaNFT-Projekt in ihre Lehrpläne einzubinden. Das Projekt leistet einen Beitrag zum wachsenden Bereich der virtuellen Ökonomie und der Nutzung der Blockchain-Technologie in Spielen.

unser partner.

l4y learning for youth gmbh

L4Y Learning For Youth ist ein Kunst- und Technologieunternehmen, das 2018 in Pirmasens gegründet wurde und im Jugendbereich arbeitet. Aber es passt zu den digitalen und technologischen Fähigkeiten, um im Bereich der Berufsbildung zu arbeiten. Im Rahmen unserer Fähigkeiten ist es unser sozialer Beitrag, Technologie und Kunst für soziale Probleme wie die Integration von Migranten und den Umweltschutz zu nutzen.

Website

Adana cukurova guzel sanatlar

Unsere Vision ist es, eine Institution zu sein, die türkische Kunst- und Musikwerke im Rahmen der mehrstimmigen Struktur zum Klingen bringt. Eine Institution zu sein, die einen kollektiven ästhetischen Standpunkt einnimmt, eine originelle und kreative Identität als Schulangestellte im Einklang mit universellen Erziehungs- und Unterrichtsprinzipien hat, Kreativität unterstützt und entwickelt und unsere Kultur durch den Besitz unserer Vergangenheit bereichert.

Website
ems logo

emc services ltd

EMC Services bietet maßgeschneiderte Softwarelösungen zur Optimierung der Unternehmensleistung, einschließlich innovativer IKT-Tooling-Plattformen, E-Learning-Ressourcen und qualitativer Forschung. Unsere Lösungen sind forschungsbasiert und werden unter Verwendung modernster Software-Trends entwickelt.

 

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